Šiemet anglų kalbos egzaminą nutarė laikyti 17 tūkst. 912 kandidatų, pranešė Nacionalinė švietimo agentūra. Jaunuoliams reikėjo atlikti klausymo, skaitymo ir rašymo dalių užduotis.
Su egzamino užduotimis galima susipažinti ČIA.
Preliminarius egzamino atsakymus paruošė papildomo ugdymo mokyklos „Alfa klasė“ anglų kalbos mokytojos Jogailė Gudaitė ir Jana van Gucht.
Anot mokytojų, šių metų egzaminas tikrai nebuvo ypač sudėtingas.
„Klausymas buvo tikrai lengvas, skaitymas – gal šiek tiek sunkesnis. Greičiausiai dėl to, kad skaityme reikėjo platesnių žodyno žinių. Vis dėlto, užduotyse tikrai nebuvo reikalingi itin sudėtingi finansiniai ar moksliniai terminai, o tokie žodžiai kaip „literacy“ ar „debt“ dvyliktokams tikrai turėtų būti žinomi“, – komentavo mokytojos.
KLAUSYMO DALIS
Part one:
1. C
2. A
3. C
4. A
5. A
6. C
7. A
8. B
9. C
10. B
Part two:
11. B
12. A
13. A
14. C
Part three:
15. G
16. E
17. C
18. D
19. B
Part four:
20. potential
21. superiority
22. interpreting
23. irony
24. distinguish
25. disordered
SKAITYMO DALIS
Part one:
26. D
27. C
28. E
29. B
Part two:
30. durability
31. rely
32. degrade
33. trash
34. means
35. recycle
Part three:
36. C
37. E
38. F
39. H
40. B
41. I
42. G
Part four:
43. debts
44. tools
45. lifelong
46. impacts
47. trap
48. strengthen
49. settings
50. adulthood
RAŠYMO DALIS
Pirmoji užduotis:
„Pirmoji rašymo dalies užduotis – pusiau oficialus (angl. „semi formal“) laiškas tarptautinės vasaros stovyklos atrankos komiteto pirmininkei. Šio tipo laiško užduotyje svarbiausi keli aspektai:
Visų pirma, būtina tinkama laiško struktūra: geras kreipinys („Dear Ms Cara van Camper,“), įvadinis sakinys, kuriame nurodoma šio laiško paskirtis, o tuomet atskiri dėstymo paragrafai, kuriuose įvykdomos visos trys punktais nurodytos laiško užduotys.
Viską išdėsčius taip pat turėtų būti parašytas ir laišką užbaigiantis sakinys bei tinkamai atsisveikinta („Yours sincerely,“) ir pasirašyta (Alex Brown). Rašant laišką svarbiausia įgyvendinti skirtas užduotis, rašyti gan formaliu stiliumi, vengti trumpinių ir šnekamosios kalbos žodžių“, – komentavo „Alfa klasės“ anglų kalbos mokytojos.
Antroji užduotis:
„Antroji rašymo dalies užduotis – priežasčių ir pasekmių esė (ang. „cause and effect essay“). Nors šio tipo esė dar nėra labai įprasta VBE metu, tačiau šio tipo užduotis jau buvo pateikta egzamine pernai.
Šiuo atveju esė patogu rašyti ją suskirsčius į keturis paragrafus: įžangą, du dėstymo paragrafus (viename iš jų galėtų būti rašoma apie akademinio nesąžiningumo priežastis, kitame – apie neigiamas to pasekmes) ir trumpą apibendrinimą.
Rašant esė svarbu nepamiršti ne tik tinkamos esė struktūros, tačiau ir tinkamų jungiamųjų žodžių naudojimo, argumentų išdėstymo ir iliustravimo susijusiais pavyzdžiais. Taip pat reikėtų vengti žodžių pasikartojimo, trumpinių, šnekamosios kalbos frazių“, – nurodė specialistės.
