Ką pirkti pradinukui – telefoną ar išmanųjį laikrodį?

Nors galvojant apie bendravimą su vaiku dažnas turbūt pirmiausia susimąsto apie telefoną, specialistai ant stalo pradinukų tėvams deda ir kitą galimą alternatyvą – išmanųjį laikrodį.

Pasak „Telia“ išmaniųjų įrenginių vadovo Marijono Baltušio, tinkamo įrenginio pasirinkimas priklauso ne tik nuo vaiko amžiaus, bet ir nuo kitų dedamųjų – kai kuriais atvejais geresnis pasirinkimas yra įprastas telefonas, o kartais labiau verta pagalvoti apie kiek paprastesnę alternatyvą.

Kaip teigia M. Baltušis, patirtis rodo, kad susidomėjimas išmaniaisiais vaikų laikrodžiais auga, nors natūralu ir tai, kad telefonas – vis dar populiariausias tėvų pasirinkimas.

„Ypač išmaniuosius laikrodžius, kurių platus pasirinkimas yra ir „Telia“ salonuose, renkasi tėvai, kurie nori vaikui suteikti galimybę susisiekti, tačiau dar nenori į rankas duoti visaverčio išmaniojo telefono“, – nurodė ekspertas.

Telefonas, tęsė M. Baltušis, dažniausiai pasirenkamas tada, kai vaikui reikalingos jau ne tik skambučių, bet ir susirašinėjimo, mokymosi programėlių, navigacijos ar kitos išmanesnės funkcijos. Tuo metu laikrodis labiau atlieka „pirmojo ryšio įrenginio“ vaidmenį – vaikas gali paskambinti tėvams, o tėvai gali jį pasiekti, tačiau įrenginys turi gerokai mažiau galimybių blaškyti mokinį.

Paprašytas papasakoti apie kiekvieno iš šių prietaisų pranašumus, „Telia“ išmaniųjų įrenginių vadovas dėstė, kad pagrindinis telefono privalumas yra jo universalumas.

„Vaikas gauna ne tik ryšio priemonę, bet ir įrenginį, kurį gali naudoti mokymuisi, informacijai rasti, fotografuoti, klausytis muzikos ar vėliau naudoti įvairioms programėlėms. Platų telefonų pasirinkimą siūlo ir „Telia“.

Be to, telefonas yra labiau įprastas tarp vaikų, todėl socialiniu požiūriu jis dažnai tampa natūralesniu pasirinkimu“, – aiškino M. Baltušis.

Tuo metu išmaniojo laikrodžio pagrindinė stiprybė – jo paprastumas.

„Jis leidžia palaikyti ryšį su vaiku, kai to reikia, tačiau nesuteikia tokio plataus pramogų ir socialinių tinklų pasaulio. Kai kuriuose modeliuose tėvai gali matyti vaiko buvimo vietą, nustatyti saugias zonas, kontroliuoti, su kuo vaikas gali susisiekti.

Be to, laikrodį sunkiau pamesti nei telefoną, nes jis nuolat yra ant riešo. Todėl laikrodį galima vertinti kaip tam tikrą tarpinį etapą tarp visiškai „be įrenginio“ ir pirmojo telefono“, – pažymėjo „Telia“ atstovas.

Ar įrenginio pasirinkimą turėtų nulemti tik vaiko amžius? Anot M. Baltušio – tikrai ne. Mat amžius yra svarbus, tačiau toli gražu ne vienintelis kriterijus. Čia reikėtų įvertinti ir kitus reikšmingus aspektus.

„Vaiko savarankiškumą, kasdienę rutiną, kelią į mokyklą, būrelius, šeimos poreikį palaikyti ryšį ir paties vaiko gebėjimą atsakingai naudotis technologijomis. Pavyzdžiui, septynmetis, kuris kasdien keliauja į mokyklą su tėvais ir po pamokų būna namuose, gali neturėti realaus poreikio nei telefonui, nei laikrodžiui. Tuo metu devynmetis, kuris pats važiuoja į būrelius ar grįžta namo, gali turėti labai konkretų poreikį būti pasiekiamas.

Todėl nereikėtų vadovautis taisykle „iki tam tikro amžiaus – laikrodis, nuo tam tikro amžiaus – telefonas“. Svarbiau klausti: kam vaikui šis įrenginys iš tikrųjų reikalingas?“ – svarstė „Telia“ išmaniųjų įrenginių vadovas.

Tiesa, žvelgiant realistiškai, gali nutikti ir taip, kad išmanųjį laikrodį gavęs vaikas galiausiai prašys ir telefono, kadangi nemažai vaikų juos gauna gana anksti. M. Baltušis akcentavo, kad tokiose situacijose labai svarbus tėvų ir vaiko susitarimas.

Pasak specialisto, vaikui reikėtų jau iš anksto paaiškinti, kad laikrodis yra ne „prastesnis telefonas“, o tiesiog pasirinktas dėl konkretaus tikslo – saugumo ir galimybės susisiekti.

„Taip pat verta iš anksto susitarti, kada ir kokiomis sąlygomis atsirastų telefonas. Pavyzdžiui, ne „kai visi draugai turės“, o tada, kai vaikas taps pakankamai savarankiškas, atsakingas ir atsiras realus poreikis daugiau funkcijų.

Manau, kad tėvams nereikėtų stengtis visiškai eliminuoti vaiko noro turėti telefoną. Geriau nuo pat pradžių mokyti jį suprasti, kad technologijos yra ne statuso ar „kas ką turi“ klausimas, o įrankis, kurį gauname tada, kai esame pasiruošę juo atsakingai naudotis“, – įsitikinęs „Telia“ atstovas.

Paklaustas, ką iš šių dviejų įrenginių rekomenduotų rinktis pats ekspertas, M. Baltušis aiškino, kad jeigu kalbame apie jaunesnį pradinuką, kuriam svarbiausia būti pasiekiamam ir kurį tėvai nori saugiai išleisti į mokyklą ar būrelius, pirmiausia būtų galima apsvarstyti įsigyti išmanųjį laikrodį.

Jeigu vaikas jau yra savarankiškesnis, jam reikia daugiau funkcijų, jis turi gebėjimą laikytis susitarimų dėl naudojimosi technologijomis ir realiai atsiranda poreikis programėlėms, navigacijai ar platesniam bendravimui, tuomet logiškesnis pasirinkimas, teigė pašnekovas, būtų telefonas.

Tačiau, įsitikinęs M. Baltušis, svarbiausia yra ne pats įrenginys, o tai, kaip jis naudojamas. Čia reikėtų nepamiršti ir esminių taisyklių.

„Perkant pirmąjį telefoną verta iš karto pasirūpinti tėvų kontrolės nustatymais, ekrano laiko ribojimu, privatumo nustatymais ir aiškiomis naudojimosi taisyklėmis.

O renkantis laikrodį reikėtų atkreipti dėmesį ne tik į jo dizainą ar funkcijų skaičių, bet ir į ryšio galimybes, baterijos veikimo laiką, geolokacijos tikslumą bei tėvų kontrolės funkcijas.

Taigi, laikrodis labiau atsako į klausimą „kaip saugiai palaikyti ryšį su vaiku?“, o telefonas – „kaip suteikti vaikui savarankišką skaitmeninį įrankį?“. Kuris variantas tinkamesnis, turėtų priklausyti nuo to, į kurį iš šių dviejų klausimų šeima šiuo metu ieško atsakymo“, – tikino „Telia“ išmaniųjų įrenginių vadovas.