Vilniaus miesto savivaldybės užsakymu projektą plėtojančios Vilniaus vystymo kompanijos organizuotame architektūrinio projekto konkurse dalyvauja 8 projektavimo įmonės, pateikusios savo siūlymus, kaip turėtų atrodyti ši ugdymo įstaiga po rekonstrukcijos.
VGTU inžinerijos licėjaus Pradinio ugdymo skyriuje šiuo metu mokosi apie 500 mokinių ir dirba apie 80 mokytojų bei personalo darbuotojų. Po rekonstrukcijos mokinių skaičius galės išaugti iki 625.
Architektūrinio konkurso užduotis – sukurti architektūrinę ir urbanistinę idėją, atliepiančią užsakovo lūkesčius bei atitinkančią šiuolaikinę, racionalių sprendinių architektūrą. Aštuonios autorių grupės pristatė vizijas, kaip mokykla galėtų tapti modernia, funkcionalia ir pritaikyta inžinerijos pakraipos ugdymui.
Projektuotojai buvo kviečiami spręsti aktualias problemas: energinio efektyvumo, racionalumo, pritaikymo tinkamam ugdymui stoką pastatuose. Taip pat architektai turėjo sukurti keramikos dirbtuves, gamtos tyrinėjimų ir kūrybinių dirbtuvių zonas, lauko klases bei bendradarbiavimo erdves ir priedangą.
Idėjos bus vertinamos pagal šiuos kriterijus: urbanistinį integralumą, architektūrinių sprendinių kokybę, racionalumą ir funkcionalumą bei projekto idėjos projektavimo paslaugų kainą, kuri sudarys tik 10 procentų kriterijaus parametrų lyginamojo svorio.
Konkurso I vietos nugalėtojams skiriama 11 000 Eur, II vietos nugalėtojams – 9 000 Eur, o III-ios – 6 000 Eur premijos. Konkurso nugalėtojus rinks ekspertų komisija, kuria sudarys Vilniaus miesto vyriausioji architektė ir kiti penki kompetentingi, visuomeninių statinių projektavimo patirtį turintys architektai.
Konkurso pirmos vietos laimėtojas pasirašys trišalę paslaugų pirkimo sutartį su Vilniaus miesto savivaldybe ir Vilniaus vystymo kompanija.
Pasirašę projektavimo sutartį laimėtojai pagal savo idėją per 19 mėn. turės parengti techninį darbo projektą. Po šių darbų bus skelbiamas rangos paslaugų pirkimas. Planuojama, kad VGTU inžinerijos licėjaus Pradinio ugdymo skyriaus rekonstrukcija bus baigta iki 2028 metų pabaigos.