Vienoje Džordžijos technologijos universiteto instrukcijoje studentams rašoma, kad dainuoti, šokti ir piešti daugiakampius nėra blogai, tačiau kiekvienas save gerbiantis piktasis robotų kūrėjas turi gebėti šiek tiek daugiau, jei planuoja užkariauti pasaulį. Studentai keletą mėnesių mokosi, kaip priversti savo turimus „Scribbles“ robotus daryti tai, ko jie nori.
Tokiomis naujoviškomis mokymo programomis Džordžijos universitete ir kitose JAV mokymo įstaigose siekiama pritraukti daugiau studentų, nei jų palieka kompiuterių technologijų studijas. Anot JAV profesorių, šiuo metu rizikuojama nei daug, nei mažai – JAV technologiniu pranašumu. Jam grasina sparčiai besivystančios Kinija ir Indija, turinčios daug pigios ir patyrusios darbo jėgos ir užimančios vis stipresnes technologijų kūrimo pozicijas.
Kelios dešimtys šalies universitetų pritaikė daugiaterpių sistemų kūrimo mokymo programas, kuriose numatoma bazinius techninius pagrindus studentams suteikti pasitelkus skaitmeninį meną, muziką ir internetą. Kituose universitetuose nuspręsta gilintis į retesnes mokslo sritis, kurios gali sudominti studentus. Pavyzdžiui, Kalifornijos technologijų institute įprastinių kompiuterių mokslų studentų skaičiaus mažėjimą kompensavo universiteto dėmesys bioinžinerijai. Pasak šios srities profesoriaus Joelio Burdicko, daugelis Kompiuterių mokslų fakulteto darbuotojų užsiima projektais, susijusiais su biologija, todėl nauji mokymo planai fakultetui buvo palankūs.
Anot Džordžijos technologijos universiteto profesoriaus Tuckerio Balcho, dėl smegenų nutekėjimo (brain drain) iš dalies kaltas vadinamasis pirminių skaičių sindromas. Taip T. Balchas pavadino įprastinių mokymo metodų, kurie kompiuterinių specialybių studentus verčia rašyti programas, skaičiuojančias pirminius skaičius, Fibonačio sekas ir kitus matematinius galvosūkius, sukeliamas pasekmes. Tai laiko patikrintas būdas išauginti naują programuotojų kartą, tačiau jis taip pat efektyviai atgraso ir daug potencialių kūrybiškų programuotojų.
Dėl šios priežasties T. Balchas tikįs „Scribbler“ roboto sėkme. „Scribbler“ - tai nedidelis mėlynos spalvos programuojamas robotas, pakankamai pigus, kad jį galėtų nusipirkti studentas. Tačiau suaugusiųjų vaikų žaislas yra pakankamai sudėtingas, kad jį būtų galima programuoti sąlygiškai sudėtingiems veiksmams atlikti. Apie keturis šimtus gramų sveriantis lėkštės dydžio robotas, aprūpintas trimis šviesos jutikliais ir garsiakalbiu, kainuoja tik 75 JAV dolerius, t.y. maždaug tiek pat, kiek ir rimtesnė knyga.
Kaip ir kituose fakultetuose, T. Balcho vadovaujamame Robotikos centre skaitomos įprastinės paskaitos, tačiau daugiausia emocijų sukelia kas savaitę vykstančios pratybos. Būtent jų metu studentai pademonstruoja, ką išmoko per įprastines teorines paskaitas, kompiuterio komandomis valdydami „Scribbles“ robotus kliūčių ruože. Studentų valdomi robotai gali ne tik aplenkti kliūtis, bet ir išmoksta piešti, šokti bei groti. Anot 21 metų amžiaus biologijos mokslų studento, tokie užsiėmimai yra iš tiesų smagūs, o įgautos kompiuterių programavimo žinios tikrai pravers ateityje.
Universiteto profesoriai planuoja išplėsti šiuos robotikos užsiėmimus ir kituose fakultetuose. Džordžijos universitetas, pavadinęs „Scribbler“ robotą naujų kompiuterių veidu, tikisi, kad jis galėtų tapti sektinu visos šalies pavyzdžiu. Panašių tikslų siekia ir „Microsoft Corp.“, investuojanti 1 mln. JAV dolerių į šią Džordžijos universiteto programą. Kompanija tikisi, kad šie specialistai vėliau taps juos darbuotojais.
Kompiuterių pramonė ne veltui susirūpino savo ateitimi, nes kompiuterių mokslų specialistų nuolat mažėja. 2000 metais jų buvo parengta beveik 16 tūkst., tuo tarpu praėjusiais metais tik 7798. Ir ši tendencija greitai nežada keistis. Tyrimų duomenimis, tik vienas proc. įstojusiųjų paskelbė planuojantys siekti kompiuterinio mokslo aukštumų, nors 2000 metais jų buvo 70 proc. daugiau.
Tokias pasekmes galėjo sukelti 2000 metais sprogęs internetinio verslo burbulas, tačiau ir patys kompiuterių specialistai sutinka, kad jie nepakankamai sparčiai keičia savo mokymo programas. Nors „Scribbler“ – tik vienas iš keleto naujoviškų programavimo mokymo metodų, tačiau jo populiarumas stebina.