Šią mokyklą renkasi tėvai, kurie nori įdiegti tinkamas islamiškas vertybes savo atžaloms, neigiamai veikiamoms tiek bendraamžių, tiek kultūros, kurioje jie auga.
Tėvai supranta, kad negali atsiriboti nuo šalies kultūros, kurioje gyvena, todėl ieško išeities, siekdami suderinti musulmonišką moralumą su vakarietiška kultūra.
Lagoso Pagrindinė islamo mokykla stengiasi pateikti kompiliuotą programą: angliško tipo švietimą derina su islamo studijomis ir pritaiko jį atvykėliams iš Vakarų, kurie stengiasi išlaikyti balansą tarp dviejų kultūrų.
Mokykla susilaukė didelio populiarumo. „Kiekvienais metais užsirašo vis daugiau mokinių“, – teigia mokyklos direktorius Sheikhas al Mansuras Williamsas, kuris taip pat yra ir vienos Lagoso genties princas.
Mokykla suskirstyta į tris dalis: darželį, pradinę ir vidurinę mokyklas. Čia yra Korano kopijų, mečetė ir keletas vietų, skirtų apsiplovimui. Mokykla teikia labai didelę reikšmę ugdymo kokybei, kurią nuosekliai derina su islamo principais, ir stengiasi paruošti pakankamai imamų, kurie padėtų formuoti mokinių charakterį pagal islamišką įstatymų liniją.
Šiuo metu mokykla turi šešis imamus, iš kurių vienas yra pats Sheikhas al Mansuras Williamsas. Imamai ir mokiniai bendrauja dvejomis kalbomis – anglų ir arabų. Šios kalbos yra įtrauktos į studijų programą.
Mokykloje iš dalies laikomasi lyčių atskirties. Mergaitės ir berniukai gali mokytis vienoje klasėje, jei tik sėdi skirtingose klasės pusėse. Mergaitėms neleidžiama kalbėtis su berniukais ir ypač su personalo vyrais, jei jos yra vienos. Jų kompanijoje turi būti bent viena moteriškos lyties atstovė.
Nors mokiniai mokosi tą patį ir vienoje klasėje, tačiau vyriško ir moteriško gyvenimo suskirstymas galioja visose kitose srityse: apsiplovimo vietose, tualetuose, yra atskiri bendrabučiai ir net atskiri įėjimai į mokyklą.
Sheikhas al Mansuras Williamsas teigia, kad taip norima apsaugoti ne tik jaunimą, bet ir personalą nuo nuodėmingų pagundų, kurios sutrukdytų paruošti moraliai teisingus ateities lyderius. Mokykla tvirtai laikosi islamiškos moralės normų, kurias taiko ne tik mokiniams, bet ir darbuotojams.
Kiekvienoje klasėje mokosi ne daugiau kaip dvidešimt mokinių. Tai pagerina studijų kokybę, nes leidžia mokytojams daugiau dėmesio skirti kiekvienam mokiniui.
Kad studijos nebūtų sausos ir nuobodžios, kartais mokykla organizuoja keliones – ne tik po Nigeriją, bet ir į kitas Afrikos valstybes, o svarbiausia kelionė yra į Meką.
„Taip visapusiškai ugdomi vaikai yra daug rezultatyvesni, nei eiliniai mokiniai JAV ar Britanijos mokyklose“, – su pasididžiavimu užbaigia mokyklos direktorius.