„Klausimas yra - ne ar pakanka technologinio apsiginklavimo, bet ar mes pasiruošę kūrybiškai išnaudoti tas galimybes. Mūsuose į technologijas dažnai žiūrima dvejopai: vieni matome galimybes, kiti persisunkę baime. Technologijos turi būti išnaudotos jaunimo ugdymui“, - penktadienį parodų rūmuose „Litexpo“ parodos „Mokykla 2011“ atidarymo proga surengtoje spaudos konferencijoje kalbėjo ministras.
Jo teigimu, dabar pačios mokyklos gali spręsti, kaip panaudoti moksleivio krepšelio pinigus, skirtus ugdymo priemonių atnaujinimui, - ar nusipirkti daugiau vadovėlių, ar įdiegti interaktyvias lentas, ar nupirkti naujų kompiuterių.
Pasak G. Steponavičiaus, vieno geriausio kelio čia nėra - svarbu, kad mokykla žinotų, ko siekia, ir pinigus naudotų tiems dalykams, kurių jai iš tikrųjų reikia. Pačios mokyklos gali spręsti, kokie jų prioritetai.
Ministro teigimu, per pastaruosius 3-4 metus keliems šimtams Lietuvos gimnazijų apsirūpinti moderniausia ugdymo įranga padėjo ir Europos Sąjungos (ES) parama. Jis pažymėjo, kad šioje srityje daug kas priklauso nuo pačių mokyklų sugebėjimo parengti projektus ES lėšų gavimui, todėl labai svarbu, kad jos rodytų iniciatyvą.
Penktadienį parodų ir kongresų centre „Litexpo“ atidaryta paroda „Mokykla 2011“ surengta pirmą kartą. Ją atidarė Prezidentė Dalia Grybauskaitė.
Tris dienas truksianti mokyklinių priemonių ir mokyklų įrangos paroda „Mokykla 2011“ skirta plačiajai švietimo bendruomenei - mokiniams, mokytojams, mokyklų administracijoms. Parodos lankytojai gali įsigyti įvairios pedagoginės literatūros, specialiojo ar meninio ugdymo mokymo priemonių, naujausių mokyklinių reikmenų bei susipažinti su informacinių technologijų taikymo naujovėmis.