2007 metais atlikto tyrimo duomenimis, geriausi pasiekimai matematikos ir
gamtos mokslų srityje tų vaikų, kurių tėvai turi aukštąjį išsilavinimą.
Pagal vertinimo sistemos skalę, kurios vidurkis yra 500, tokie vaikai
surinko 549 vertinimo indeksus matematikoje ir 556 gamtos moksluose.
Mokiniai, kurių tėvai turi pagrindinį išsilavinimą, surenka tik 436
vertinimo indeksus matematikoje ir 453 biologijoje.
TIMSS tyrime, kuriame dalyvavo 68 šalys, o tirti buvo ketvirtokų ir
aštuntokų gebėjimai, Lietuvos rezultatai yra geresni nei vidutiniai: ir
ketvirtokai, ir aštuntokai bei gamtos moksluose, ir matematikoje yra virš
vidurkio - 500 vertinimo indekso.
Tyrimas taip pat parodė, kad mergaičių rezultatų augimas didesnis nei
berniukų: pavyzdžiui, 8-os klasės mergaitės 1995 m. atliktame tyrime
matematikos srityje surinko 472 vertinimo skalės indeksus, o 2007 m. - jau
509. Berniukų indeksas per tą patį laikotarpį atitinkamai kito nuo 471 iki
502.
Tyrimo duomenimis, aštuntokės mergaitės matematikoje berniukus lenkia
visose srityse, išskyrus skaičių ir skaičiavimų sritį. Gamtos mokslų srityje
mergaitės demonstruoja geresnes žinias, o berniukai geriau geba jas
pritaikyti.
Anot tyrimo koordinatorės Nacionalinio egzaminų centro atstovės Aistės
Elijio, TIMSS parodė, kad Lietuvos mergaitės tvirčiau jaučiasi gamtos
moksluose, o berniukai - matematikoje, nors 8-os klasės mergaičių rezultatai
matematikoje ir geresni.
„Rezultatai neatitinka jų pačių vertinimų. Matyt, tai susiję su mitais,
kam kur geriau turi sektis“, - kalbėjo A.Eilijio.
Švietimo ir mokslo ministerijos sekretorius Alvydas Puodžiukas džiaugėsi
Lietuvos rezultatais, A.Elijio taip pat teigė, kad jie „visai neblogi“.
Anot A.Elijio, Lietuvos rezultatai žymiai kilo nuo 1995-ųjų iki
2003-ųjų. 2007-ųjų metų rezultatai jau panašūs į 2003-iųjų.
Tyrimo unikalumas, pasak A.Elijio, yra tas, kad tiriami 4-os ir 8-os
klasių moksleivių gebėjimai ir taip galima įvertinti, kaip per ketverius
metus kinta mokinių rezultatai.
Šalys lyderės, pagal TIMSS rezultatus, yra Taivanas, Singapūras,
Honkongas.
Tyrimo tikslas - ištirti matematikos ir gamtos mokslų programų efektyvumą.
TIMSS tyrimas vykdomas kas ketveri metai, Lietuva jame dalyvauja nuo
1995-ųjų.