Švietimo specialistų teigimu, atnaujinus mokymo priemones ir įrangą mokyklose, pagerės ugdymo kokybė bei moksleivių motyvacija.
Pasieks dar šiais mokslo metais
Menų, gamtos mokslų ir technologijų dalykų mokymo priemonėms ir įrangai atnaujinti iš 2007-2013 m. ES struktūrinių fondų bus skirta daugiau nei 78 milijonai litų, o pirmieji įrenginiai mokyklas pasieks kitoje šių mokslo metų pusėje.
„Projekto metu gimnazijoms, vidurinėms mokykloms bei daliai profesinio mokymo įstaigų pasiūlysime 20 skirtingų komplektų menų, gamtos mokslų ir technologijų dalykų mokymui. Nauji įrenginiai yra skirti 9-12 klasių moksleivių ugdymui“, - pasakojo projekto „Technologijos, menų ir gamtos mokslų mokymo infrastruktūra“ vadovė Dalia Leckaitė.
Mokymo priemonių komplektus gamtos mokslų, menų ir technologijų kabinetams sudarė šių sričių švietimo specialistai, siekdami sukurti aktyvaus mokymosi galimybes bei sąlygas moksleiviams atlikti kuo daugiau eksperimentų pamokų metu. Įgyvendinus projektą, kasmet naudodamiesi naujomis priemonėmis ir įranga, mokysis daugiau nei 100 tūkst. vyresniųjų klasių moksleivių.
Projekto metu mokykloms bus siūlomi įrenginiai fizikos, chemijos, biologijos pamokoms. Taip pat mokyklos galės tobulinti muzikos bei dailės mokymui skirtą techninę bazę – diegti kompiuterines programas, įsigyti naujų muzikos instrumentų, meninio ugdymo reikmenų. Projekto metu bus pasiūlyta ir praktinių įrenginių technologiniam ugdymui – tekstilės ir aprangos, mitybos ir turizmo, konstrukcinių medžiagų ir elektrotechnikos pratyboms.
Tikimasi, kad ši investicija leis pagerinti ugdymo kokybę, didins moksleivių motyvaciją bei skatins pasirinkti menų, gamtos ar technologinio profilio studijas baigus mokyklą.
Mokytis padeda praktika
Švietimo specialistai tvirtina, kad praktinės užduotys skatina vaikų kūrybiškumą, ragina eksperimentuoti bei moko dirbti grupėse.
Šiuo metu praktinių užsiėmimų bazė Lietuvos mokyklose yra skurdi - paskutinį kartą ji buvo atnaujinta prieš kelis dešimtmečius. Dažnai moksleiviai fizikos, chemijos ar biologijos bandymus atlieka su pasenusia įranga arba „kala“ sausą teoriją iš vadovėlių.
Įdiegus naujas mokymo priemones ir įrangą, mokytojai daugiau dėmesio galės skirti efektyviam ir patraukliam praktiniam mokymui.
„Kiekvienam mokomajam gamtos, menų ar technologijų dalykui specialistai sukomplektavo mokymo priemonių ir įrangos rinkinius. Pavyzdžiui, biologijos mokymui skirtą komplektą sudaro mikroskopai mokytojui ir mokiniams, žmogaus skeleto ir anatomijos modeliai, taip pat modeliai organizmų genetikai nagrinėti ir biologijos priemonių rinkinys.
Chemijos ir fizikos mokymui sukomplektuota įranga eksperimentams. Muzikos kabinetams siūlome garso ir vaizdo įrašymo bei atkūrimo įrangą, kurią sudaro vaizdo kamera, fotoaparatas, išorinė garso plokštė, pultas įrašymui ir kiti priedai“, - pasakojo D.Leckaitė.
Dailės pamokose bus galima piešti ne tik akvarele ar pieštukais, bet ir raižyti ant linoleumo ar medžio, užsiimti keramika ar grafika, kurti filmus ar vaizdo klipus. Mokyklos projekto metu dailės mokymui galės įsigyti degimo krosneles, įrankių rinkinius keramikos darbams, grafikos spausdinimo presus, taip pat integruotam menų kabinetui reikalingą įrangą.
Technologijų – mitybos, tekstilės, elektrotechnikos pagrindų – mokymui mokyklos galės gauti virykles, šaldytuvus, siuvamąsias mašinas, įrankių komplektus ir kitas priemones.
Mokykla turi gerosios patirties
Viena iš projekte dalyvaujančių mokyklų - Vilniaus Viršuliškių vidurinė, taip pat siekia patobulinti praktinei moksleivių veiklai skirtą bazę.
Mokykla jau turi gerosios patirties, kaip moksleivių motyvaciją skatina praktiniai užsiėmimai ir modernios technologijos. Tai patyrė dalyvaudama projekte, kuris buvo finansuojamas pagal 2004-2006 metų bendrojo programavimo dokumentą. Šio projekto metu 26 šalies mokyklos galėjo įsigyti įrangą, suteikiančią galimybes moksleiviams išbandyti jėgas praktinėse veiklose.
Vilniaus Viršuliškių vidurinė mokykla įrengė 3 praktinei veiklai skirtus kabinetus, informacinį centrą technologijų pamokoms. Juos aprūpino kompiuteriais, projektoriais, spausdintuvais ir mokymui skirtomis programomis bei kitomis moderniomis technologijomis.
„Nauja įranga padeda keisti tiek mokytojų, tiek moksleivių požiūrį į ugdymo procesą. Moksleiviai gauna daugiau praktinių užduočių, rengia projektus grupėse, ruošiasi bendriems pristatymams.
Pastebime, kad darbas naujai įrengtose patalpose ir praktiniams užsiėmimams skirta įranga skatina labiau įsitraukti į mokymo procesą, gerina mokymo kokybę ir mokinių motyvaciją mokytis. Mūsų planuose – ir kitų dalykų mokymo priemonių atnaujinimas“, - pasakojo Viršuliškių vidurinės mokyklos vidurinio ugdymo skyriaus vedėja Vaida Babravičienė.
Dalyvaudama projekte „Technologijos, menų ir gamtos mokslų mokymo infrastruktūra“ mokykla dar norėtų atnaujinti gamtos mokslams – biologijai, fizikai ir chemijai - reikalingą mokymo įrangą,
įrengti šiuolaikiškus dailės ir muzikos mokymo kabinetus.
2007-2013 m. ES struktūrinių fondų finansuojamą projektą „Technologijos, menų ir gamtos mokslų mokymo infrastruktūra“ įgyvendina Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo aprūpinimo centras.