Čia įsikūrusioje mokykloje „Žygis išmokti“ („Quest to Learn“), mokiniai mokosi žaisdami kompiuterinius žaidimus.
„Pastaraisiais metais buvo skirta daug dėmesio technologijų diegimui mokyklose, - sako viena mokyklos Niujorke įkūrėjų Katie Salen. - Tačiau labai greitai pastebėta, kad vien atnešus į klasę nešiojamą kompiuterį mažai kas pasikeičia.“
Taigi šioje prieš metus įkurtoje mokykloje 6-7 klasių moksleiviams siūloma mokymo programa yra visiškai paremta kompiuteriniais žaidimais.
„Tai mokykla, kuri savo programoje naudoja skaitmenines technologijas, bet kartu tai mokykla, kuri buvo sukurta remiantis kompiuterinių žaidimų kaip mokymosi erdvės savybėmis“, - sako K.Salen.
Tai toli gražu nereiškia, kad mokiniai čia visą dieną tik žaidžia žaidimus. Jie juos ir kuria. „Mes kuriame savo žaidimus, taip pat žaidžiame kitų, kad turėtume idėjų, ir bandome modifikuoti kitų žmonių sukurtus žaidimus“, - pasakoja vienas mokyklos auklėtinių Avivas Porathas.
„Mes kuriame savo pasaulį, - apibendrina mokyklos mokytojas Alas Doyle'as. - Ir tai darome komandomis.
Vaikai prisiima dailininko, rašytojo, režisieriaus, kostiumų dailininko, scenaristo vaidmenis.
Visi šie vaidmenys jiems leidžia dirbti kartu ir paimti žinias iš vienos srities bei išreikšti jas kitoje, o tai ir yra aukštesnio lygio mąstymo apibrėžimas. Kaip mes mokome, žaidimas yra sistema.
Sistemas sudaro dalys, o tos dalys vienos su kitomis susijusios. Kaip ir trupmenos yra sistemos, sudarytos iš dalių - skaitiklio ir vardiklio - ir mes klausiame, kaip jos susijusios, kas atsitinka vieną iš jų pakeitus.“
Žinoma, vaikai šioje mokykloje mokosi ir matematikos, fizikos, istorijos bei anglų kalbos, tačiau pamokos yra kuriamos kaip kompiuterinis žaidimas.
Tarpdisciplininiuose užsiėmimuose mokiniai leidžiasi į „žygius“, kurių metu turi išspręsti uždavinius, sukurti verslo planus įsivaizduojamam fantastiniam miestui ar nubraižyti architektūrinius brėžinius.
Namų darbams jie gauna ir kitiems vaikams pažįstamas užduotis - namų skaitymo, darbo raštu - tačiau kartu jie kuria ir montuoja vaizdo klipus, rašo tinklaraščius, kartais gauna vaizdo žinutes iš ateivių ir, žinoma, žaidžia kompiuterinius žaidimus.
K.Salen, profesionali kompiuterinių žaidimų kūrėja, kartu su pedagogikos specialistu Robertu Torresu ir nedidele mokslininkų grupe dvejus metus tyrė naujųjų technologijų panaudojimo vidurinio lavinimo programoje galimybes ir planavo „Žygio išmokti“ mokymo planus.
Mokyklą patvirtino Niujorko miesto savivaldybė kaip vieną iš kelių eksperimentinių mokymo įstaigų. Tai dalis didesnio Niujorko vykdomo projekto, kurio tikslas - išbandyti naujus mokyklų ir mokymo modelius.
Nauju ir smagiu mokymosi būdu patenkinti ir mokinių tėvai. „Vienas nuostabiausių dalykų yra tas, kad vaikas yra visiškai įsitraukęs ir nenori praleisti nė vienos pamokos, - sako Avivo tėtis Jonathanas Porathas. - Jam patinka mokytis“.