Grupė Kovo 11-osios Akto signatarų ir Sąjūdžio iniciatyvinės
grupės narių prieš porą savaičių paskelbė pareiškimą, kuriuo
ministrą G.Steponavičių apkaltino švietimo politiką grindžiant
„antivalstybiškai orientuotomis“ ekonominio libertarizmo idėjomis.
Taip pat savo rašte pareiškėjai kaltino ministrą, kad jam
pradėjus vadovauti Švietimo ir mokslo ministerijai „visiškai
apleistas tautinis ir patriotinis jaunimo ugdymas“, o ŠMM tapo
„jaunąją kartą demoralizuojančių ir psichologiškai
luošinančių ugdymo programų kaip „Gender Loops“ faktine globėja“.
Signatarų ir sąjūdininkų raštą gavusi Seimo pirmininkė
Irena Degutienė jį peradresavo ŠMKK su nurodymu organizuoti
pareiškėjų ir ministro susitikimą - jis trečiadienį ir įvyko
komitete.
Vienas raštą pasirašiusių signatarų Bronislovas Genzelis
trečiadienį ŠMKK posėdyje ministeriją kaltino, jog „vyksta ne
švietimo reforma, o švietimo reformos išardymas“, tvirtino, esą
moksleiviai nebemoka Lietuvos istorijos.
Kitas Kovo 11-osios akto signataras Algirdas Endriukaitis
piktinosi ankstyvu anglų kalbos mokymu mokyklose.
„Vaikas dar nemoka batų raištelių užsirišti, o jau moka
angliškai antroje klasėje“, - sakė vienas pareiškėjų,
reziumuodamas, kad „lieka mūsų valstybė ar nelieka, toks klausimas
šiandien yra, o ne kitoks“.
Taip pat ministrui priekaištauta, jog uždaromos mokyklos ir per
dešimtmetį jų Lietuvoje sumažėję tūkstančiu, o jaunimas
renkasi studijas užsienyje.
Atsakydamas į kritiką ministras tvirtino, kad kaltinimai dėl
uždaromų mokyklų skamba tarsi kaltinimai dėl demografinės
padėties, nes mažinti švietimo įstaigų skaičių privertė ir
mažėjantis moksleivių skaičius - nuo 600 iki 400 tūkstančių.
Kalbėdamas apie tautinį ir patriotinį ugdymą ministras minėjo
naują patvirtintą ugdymo programą, kurioje, jo žodžiais, kaip tik
yra slinktis link Lietuvos, jos istorijos.
Abiejų pusių susitikimas baigtas Seimo komiteto narių sutikimu,
jog diskusijos dėl švietimo sistemos problemų - reikalingos, ir
turės būti rengiamos ateityje, taip pat ir kituose formatuose,
pavyzdžiui, komiteto nariams lankantis aukštosiose ir vidurinėse
mokyklose, susitinkant su bendruomenėmis.