Nors „Žemynos” gimnazijos dešimtokų Kornelijos, Ramintos ir Augusto mėgstamiausios pamokos yra istorija, biologija ir lietuvių kalba, nuo šiol jie noriai mokosi ir fizikos.
Šios gimnazijos vyresniųjų klasių mokiniai į fizikos pamokas dabar susirenka dar gerokai prieš skambutį ir visas pertraukas leidžia kabinete.
Priežastis, kodėl paaugliai taip pamėgo fiziką, – klasėje ant kiekvieno suolo šią savaitę atsirado po du planšetinius kompiuterius liečiamuoju paviršiumi.
Gimnazija laimėjo konkursą
Planšetinius kompiuterius „Žemynos” gimnazija gavo laimėjusi konkursą ir klasėje jais galės naudotis iki kitų metų gegužės.
Kaip pasakojo šios gimnazijos dešimtokas Augustas, fizikos pamokos dabar vyksta įdomiau, nes kompiuteryje galima stebėti įvairius bandymus.
Jo klasės draugė Raminta norėtų, kad planšetiniais kompiuteriais būtų galima naudotis ir kitose pamokose. „Kompiuteriai labiausiai praverstų per tiksliųjų mokslų pamokas. Dar per istoriją, nes galėtume žiūrėti istorinius filmus”, – sakė Raminta.
Kiekvienas dirba savo sparta
„Žemynos” gimnazijos fizikos mokytoja Danguolė Miliauskienė džiaugėsi, kad dėl to, jog yra kompiuteriai, ji moksleiviams vienu metu gali skirti įvairias užduotis.
„Kai užduotis spręsdavome ant lentos, kiekvienas moksleivis turėdavo prisitaikyti prie bendros spartos.
Dabar kiekvienas gali užduotis atlikti pagal savo spartą”, – sakė mokytoja.
Planšetiniuose kompiuteriuose moksleiviai gali ne tik išsisaugoti visas užduotis, bet ir skaityti fizikos vadovėlį.
Mokytoja D.Miliauskienė planšetinius kompiuterius gyrė dar ir todėl, kad jie moksleiviams gali pakeisti interaktyviąją lentą.
„Kartais, kai į klasę pro langus patenka daug saulės, tai, ką aiškinu interaktyviojoje lentoje, matyti prastai, neryškiai.
Dabar tą patį, ką rašau interaktyviojoje lentoje, moksleiviai mato ir savo kompiuteriuose, nes lenta su planšetiniais kompiuteriais sujungta į tinklą”, – aiškino D.Miliauskienė.
Ypač džiugina internetas
Nors moksleiviai giria galimybę per pamokas kompiuteriuose matyti patraukliai pateikiamas užduotis ir bandymus, bene daugiausia džiaugsmo jiems teikia akimirkos, kai mokytoja įjungia internetą.
Tiesa, fizikos mokytoja internetą klasėje dažniausiai įjungia tik tam, kad moksleiviai atliktus darbus arba namų darbų užduotis galėtų persisiųsti į elektroninį paštą.
Tačiau greitesni gimnazistai per tą laiką spėja panaršyti ir naujienų portaluose, ir pasitikrinti, kas nauja socialiniuose tinkluose.