Šis konkursas įgyvendinamas Europos Komisijos 7 Bendrosios programos mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros projekto dėka; projekte dalyvauja šešiolikos šalių mokslininkai, vadovaujami Delle Marche politechnikos universiteto Italijoje mokslininkų. Lietuvoje Šiaulių šio projekto partneris, koordinuojantis veiklą, yra Šiaulių universitetas.
Gruodžio mėnesį tarptautinės moksleivių meno kūrinių vertintojų komisijos įvertino 150 autorių kūrybinius darbus iš beveik dvidešimties Europos šalių ir paskelbė nugalėtojus septyniose kategorijose: šiuolaikinio šokio, kino, šiuolaikinio meno, vaizdinių kūrimo ir kūrybinio rašymo. Moksleiviai iš Lietuvos dalyvavo kūrybinio rašymo ir šiuolaikinio šokio kategorijų konkursuose. Kūrybinio rašymo kategorijoje pirmą vietą laimėjo Vilniaus licėjaus moksleivė, projekto nacionalinio etapo nugalėtoja Agnė Semėnaitė, konkursui pateikusi lietuvių ir anglų kalbomis parašytą apsakymą „Mano Visata“ / „My Universe“.
A. Semėnaitės apsakymas „Mano Visata“ pasakoja istoriją apie dviejų skirtingų žmonių santykius.
Kūrybinio rašymo konkurso nugalėtoja A. Semėnaitė sako, kad projekto pavadinimas ir konkurso idėja ją iškart suintrigavo, kadangi mokslas ir menas atrodė sunkiai suderinami dalykai.
Jai pačiai jau anksčiau buvo kilusi mintis parašyti grožinį tekstą, kuriame būtų atskleidžiami moksliniai faktai, dėsniai, tačiau iki šio konkurso tos minties įgyvendinimas vis buvo atidėliojamas, tad ISWA tapo puikia proga pagaliau pabandyti įgyvendinti sumanymą.
Pasak moksleivės, „pats rašymas buvo malonus ir įdomus procesas, nuolat reikalaujantis balansuoti tarp mokslinio bei meninio stiliaus. Viso konkurso esmė buvo parodyti, kad mokslas nėra toks tolimas menui, kaip dažnai manoma, ir tai yra tiesa. ISWA konkursas buvo įdomi patirtis, tad labai džiaugiuosi, kad pasiryžau jame dalyvauti“.
Be A. Semėnaitės gerus rezultatus rodė ir kiti mūsų šalies moksleiviai. Šiaulių universiteto gimnazijos moksleivių grupė laimėjo trečią vietą šiuolaikinio šokio kategorijoje, pristatę kolektyvinį kūrinį „Kaleidoskopas“ / „Caleidoskope“.
Kūrinyje vaizduojama sąveika tarp gamtos, meno ir mokslo. Šokio elementas, kuris vaizduoja žmogiškąjį (gamtos) indelį, bei kaleidoskopinis vaizdavimas, atstovaujantis mokslinę pusę, veikia kartu, kaip bendras kūrinys.
Gamta ir mokslas, patys savyje būdami paprasti ir sudėtingi, kaip mūsų kasdieniai gyvenimai, gali būti išardyti ir sudėlioti iš naujo. Gimnazijos moksleiviai išardė ritmingus kūno judesius ir sudėliojo juos į kaleidoskopo rėmus, taip pateikdami naują „gyvybės“, meno formą.
Projektas, kuriame sužibėjo mūsų šalies jaunimas, siekia sumažinti atskirtį tarp mokslo ir visuomenės, populiarinti mokslą per meną. Iniciatyva akcentuojamas moksleivio pasaulio suvokimas per tarpdisciplininę prieigą, mokslinio reiškinio ir meninio teksto integralią improvizaciją.
Projekto mokslininkų grupė eksperimentuoja meno ir fizinių mokslų sąveikos mokymo(si) galimybes Europoje, sprendžiant klausimą, kiek ir kaip meno kūriniai gali būti inovatyvūs mokslo ir meno sankirtoje bei, kaip sudominti platesnę visuomenę domėtis mokslo pasiekimais.
Projekto partneris – didžiausias Europoje privatus radiacinių tyrimų centras European Synchrotron Radiation Facility, įsikūręs Grenoblyje (Prancūzija) organizuoja konkurso nugalėtojų apdovanojimą. Laimėtojai bus apdovanoti vertingais prizais.
Praėjusiais metais nacionalinio etapo nugalėtoja A. Semėnaitė apdovanota Šiaulių universitete.