Jau išleistoje Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademijos
Humanitarinių mokslų katedros mokslininkių parengtoje metodinėje
medžiagoje mokytojams patariama, kaip įvairių dalykų pamokose
integruoti įvairius su šalies gynyba ir saugumu susijusius
aspektus.
Planuojama, jog šia medžiaga galės naudotis pilietinio ugdymo –
istorijos, chemijos, fizinio lavinimo ir kitų dalykų mokytojai. Taip
pat ji galės būti naudojama krašto gynybos pamokose, kurias gali
rinktis 11-12 klasių moksleiviai, neformaliajame ugdyme dirbant su
jaunaisiais šauliais. Po mėnesio ketinama pristatyti ir Pilietinio
ugdymo vadovėlio priedą moksleiviams – abu leidiniai bus platinami
mokyklose nemokamai, jų elektroninė versija turėtų atsirasti ir
internete.
„Norėjome suteikti tų pagrindinių žinių apie šalies
saugumą ir šalies gynybą. Be abejo, saugumo ir gynybos problemų
tematika yra sudėtinė pilietinio ugdymo dalis, bet be šitų žinių
neįmanoma išugdyti aktyvaus ir atsakingo Lietuvos piliečio. Todėl
mes galvojame, kad knyga visų pirma turėtų būti skirta mokytojams
(...). Apie daugelį saugumo problemų, grėsmių mokytojai jau dabar
kalba savo pamokų metu: apie įvairias socialines, ekologines
grėsmes. Tai gali būti pagalba ir jiems formuojant visuminį
moksleivio požiūrį į saugumą ir gynybą“, – spaudos
konferencijoje ketvirtadienį teigė viena knygos autorių Audronė
Petrauskaitė.
Anot jos, rengiant knygą, buvo remiamasi karinių bei kitų
ekspertų patarimais – mokytojams pateikiami pavyzdžiai, kaip būtų
galima integruoti krašto saugumo ir gynybos klausimus ne tik į
pilietiškumo ugdymo programą, bet ir į kūno kultūros, chemijos,
technologijų mokomuosius dalykus.
„Pavyzdžiui, pilietiškumo modulio užsiėmimuose siekiant
ugdyti komandinę dvasią gali būti aiškinama rikiuotės paskirtis,
kas yra žygiavimas – konkretūs elementai, susiję su kariuomene. Jei
istoriniai pavyzdžiai, istorijos mokytojams galima akcentuoti
momentus, susijusius su taktikos pagrindais: kokios buvo operacijos,
kokie karvedžiai“, – aiškino medžiagą rengusi Rolanda
Kazlauskaitė-Markelienė.
A.Petrauskaitės teigimu, pedagogams siūloma kalbėti ir apie
informacines grėsmes, apie pirmąją medicininę pagalbą, apie tai,
kaip elgtis įvairiose ekstremaliose situacijose, netgi apie tai, kaip
gaminami sausi kariuomenės daviniai.
„Technologijų mokomajame dalyke, mokytojas, aiškindamas temą
apie konstrukcines medžiagas, gali pasiimti konstrukcijos
pavyzdžius, susijusius su karine technika“, – teigė
A.Petrauskaitė.
Švietimo ir mokslo viceministras Rolandas Zuoza sako, kad
medžiaga išleista 2540 knygų tiražu, t.y. po 2 knygas kiekvienai
šalies mokyklai. Jei prireiks, svarstoma, leidimą pakartoti.
„Tai yra numatyta ugdymo turinyje, tik trūko metodinės
medžiagos. Jokių papildomų darbų čia nėra, tai tik pagalba ir
džiaugsmas mokytojui, kad turės iš ko kokybiškai perteikti
žinias“, – kalbėjo A.Zuoza.
Krašto apsaugos ministras Juozas Olekas neatmetė, kad tiek
vadovėlio priedas, tiek ir metodinė medžiaga galėtų būti
išleisti ir rusų bei lenkų kalbomis tautinių mažumų mokykloms.
„Kol kas lauksime knygų įvertinimo lietuvių kalba. Jei
tautinių mažumų mokyklos norės išleisti, matyt, tikrai apie tai
galvosime, jei bus toks poreikis“, – teigė J.Olekas.
Knygos autorės jau teigia pristačiusios medžiagą Švenčionių
pedagogams ir sako, jog renginys sulaukė didelio susidomėjimo.
Pilietiškumo ugdymo vadovėlio priedą ketinama išleisti ir
pristatyti iki lapkričio pradžios.
Leidiniai mokykloms bus dalijami nemokamai, elektroninė jų
versija taip pat bus prieinami ir internete.