Vaikai – ne tik mūsų ateitis, jie dabar yra visateisiai Europos piliečiai

UNICEF duomenimis, pasaulyje dėl karantino apie 1,5 mlrd. vaikų nelanko mokyklos. Mokymasis vyksta naudojant naujas technologijas, jos padeda vaikams ištverti izoliaciją. Tačiau vaikus krizė veikia kur kas labiau nei suaugusiuosius, nes jie dar auga ir vystosi. Mokyklos nelankymas vaikui atsiliepia kur kas skaudžiau nei nėjimas į darbą suaugusiajam. Daugybė vaikų dėl socialinių kontaktų ribojimo ir netikrumo dėl savo ateities patiria emocinių sukrėtimų. Naujoviškame normaliame gyvenime mums ilgą laiką gali tekti mokytis nuotoliniu būdu, todėl reikia stengtis visiems užtikrinti laisvą prieigą prie kokybiško skaitmeninio švietimo ir edukacinių viešosios televizijos programų. Perėjimas prie mokymosi namuose ir internetinio švietimo atskleidė, kad anaiptol ne visi vaikai, ypač iš socialiai remtinų šeimų, turi vienodas galimybes: kartais tėvai ar globėjai negali padėti vaikams atlikti namų darbų, neišgali savo vaikams parūpinti tinkamo kompiuterio ir interneto.

Vaikai vis daugiau laiko praleidžia internete, dažnai neprižiūrimi, ir tai didina skaitmeniniame pasaulyje jiems kylančią grėsmių riziką. Privalome užtikrinti, kad vaikai turėtų tinkamų priemonių bei žinių, reikalingų, kad internete išliktų saugūs. Taip pat reikia padėti tėvams ir mokytojams vaikus prižiūrėti ir mokyti, be kita ko turint omenyje ir naujas švietimo technologijas.

Vaikų, gyvenančių nepalankiomis socialinėmis ir ekonominėmis sąlygomis, galimybės gauti paramą bei socialines paslaugas dar suprastėjo, o skurdo pavojus padidėjo, nes jų tėvų pajamos dar labiau sumenko dėl koronaviruso krizės sukelto ekonominio nuosmukio. Padaugėjo šeiminio smurto, nuo kurio labiausiai nukenčia vaikai ir moterys. Karantino sąlygomis nemažai šeiminio smurto atvejų lieka nepastebėta nei mokytojų, nei socialinių darbuotojų. Priėmus tam tikrus ES teisės aktus, kiekvienoje ES valstybėje narėje dabar veikia karštoji pranešimų apie dingusius vaikus linija (vienodas numeris visoje Europoje – 116 000) ir pagalbos vaikams linija (vienodas numeris beveik visoje Europoje – 116 111). Šiandien ypač svarbu, kad šios paslaugos būtų tinkamai remiamos, finansuojamos ir prieinamos visiems vaikams. Taip pat turime pasirūpinti vaikų sveikata, taip pat ir psichine: teikti psichologinę pagalbą, konsultacijas, socialines ir apsaugos paslaugas. Daugybė globos namuose gyvenančių vaikų ilgą laiką per karantiną ir po jo nematė savo šeimos arba buvo ilgam išsiųsti namo be tinkamos paramos. Vaikai nepilnamečių įkalinimo įstaigose susidūrė su panašiais sunkumais. Krizė atskleidė, kad turime užtikrinti vaiko interesus atitinkančią ir krizei atsparią teisingumo sistemą.

Štai kodėl labai svarbu ekonomikos gaivinimo planuose ir atsako į krizę priemonėse atsižvelgti į vaiko teises. Socialinės struktūros tobulinimas ir geresnės ateities užtikrinimas mūsų vaikams ir būsimoms kartoms yra mūsų ekonomikos gaivinimo politikos, kurią šių metų gegužės 27 d. pristatė Europos Komisija, pagrindas. Mes siūlome finansinę paramą kovai su vaikų skurdu. Europos Komisija pateiks Europos įgūdžių darbotvarkę ir atnaujintą Skaitmeninio švietimo veiksmų planą, į kurį bus įtraukti vaikų skaitmeniniai įgūdžiai. 2021 m. Komisija taip pat pasiūlys Europos vaikų garantiją, kurios paskirtis – užtikrinti, kad visi vaikai galėtų naudotis pagrindinėmis sveikatos priežiūros ir švietimo paslaugomis.

Turime įsiklausyti į vaikų ir jaunuolių poreikius, kad iš tiesų suprastume tas aplinkybes ir sąlygas, kuriomis jie gyveno per šią pandemiją. Taip galėsime įgyvendinti geriausiai jų poreikius atitinkančią politiką. 2021 m. pradžioje turėtų būti priimta šiuo metu Europos Komisijos rengiama nauja išsami ES vaiko teisių strategija. Joje, remdamiesi savo per COVID-19 krizę įgyta, taip pat vaiko teisių organizacijų patirtimi, atsižvelgsime ir į vaikų nuomonę.

Kadangi negalime numatyti visų ilgalaikių šios krizės padarinių mūsų vaikams, turime užtikrinti, kad ekonomikos gaivinimo planuose būtų atsižvelgta į jų poreikius. Sakydami, kad vaikai yra mūsų ateitis, neturėtume pamiršti pridurti, kad jie ir dabar yra visateisiai mūsų visuomenės nariai. Mūsų pareiga – juos apsaugoti, o geriausias būdas tai padaryti – įtraukti juos į mūsų dabarties ir ateities darbus.