Pasak „Sokratus“ mokyklos direktoriaus Dariaus Česnavičiaus, „kiekvienas vaikas gabus, o jo įgimti gabumai atsispindi tam tikrame intelektų rinkinyje. Reikia sudaryti sąlygas visiems intelektams atsiskleisti bei tobulinti juos. Golfo žaidimas vienas nedaugelių, kur gali pasireikšti visi intelektai (pagal psichologijos prof. Gardnerį). Čia kiekvienas mokinys atranda save, nes svarbu ne tik rezultatas, bet ir pats procesas, jo integralumas ir savirealizacija. Manau, golfas padeda kurti kuo palankesnę emocinę aplinką mokykloje“.
Moksliniais tyrimais įrodyta, kad golfo žaidimas ugdo taisyklingą laikyseną, dėmesingumą, asmeninės atsakomybes įgūdžius, komandinio darbo įgūdžius, pagarbos varžovui ir mandagumo, bendravimo įgūdžius, taisyklių ir tvarkos reikšmės suvokimą, vertinimo ir įsivertinimo gebėjimą, lyderystę ir kt. Taip pat loginius matematinius bei erdvinio suvokimo gebėjimus apskaičiuojant smūgius, trajektorijas, vedant statistinę apskaitą; kalbinius gebėjimus mandagiai bendraujant, ritmo suvokimą smūgiuojant, fizines savybes ir t.t.
Kai kurie tėvai pasirenka vaikus leisti į mokyklą, kurioje yra integruotos golfo pamokos, nes patys žaidžia golfą. Tuo tarpu kiti siekia, kad jų vaikai būtų supažindinti su pasauline sporto šaka, kuri būtų ne vien futbolas ar krepšinis. Pasak „Sokratus“ mokykloje besimokančių moksleivių tėvų, golfas ženkliai paįvairina ugdymo procesą, suteikia ne tik ugdymo dalyko bet ir pramogos mokykloje įvaizdį. Taip nuolat vyrauja varžybinis elementas verčiantis mokinius susikaupti, drausmingai konkuruoti, džiaugtis ne tik savo ar komandiniais bet ir kitų pasiekimais mokykloje, skatina drąsiau dalyvauti konkursuose, pasitikėti savo jėgomis, leisti laiką gryname ore. Vasarą Europos Centro Golfo Klube vyksta mokslo metų uždarymo šventė, kurios metu mokiniai dalyvauja golfo turnyre ir demonstruoja jau įgytus įgūdžius tikrame golfo aikštyne.
