Po pamokos žvalūs šokėjai aptingsta – iš nuovargio jų akys merkiasi. Mamos neabejoja, kad vos spės juos parvežti ar parnešti į namus, kūdikiai netrukus užmigs. Tai, kad kūdikių šokių pamokos tapo populiarios, nesunku įsitikinti užsukus į sostinės centre įsikūrusius Kristinoss šokių namus.
Pirmadienis. Dešimta valanda ryto. Kristinoss šokių mokyklos koridoriuje jau išrikiuoti vaikiški vežimėliai. O mamos su vaikais jau sutūpė ant spalvingo užtiesalo, patiesto šokių salės viduryje.
„Labas Mėta, kaip gerai, kad šiandiena tu atėjai“, - eidama paeiliui prie šokėjų ir ritmiškai tardama pasisveikinimus kartojo šokių mokytoja Monika Kvietkutė-Greimienė.
Šokių repeticijoje šįkart – devyni šokėjai su mamomis. Mažylių amžius – nuo penkių mėnesių iki vienerių metų penkių mėnesių. Tad vieni vos tik išmoko sėdėti, kiti prieš kurį laiką pradėjo šliaužioti, o keli jau tvirtai stovi ant kojų, bėgioja.
Kaip jie šoka? Įsitaisę ant mamų rankų siūbuoja valso ritmu, sukasi pagal polkos muziką ar sambos, čia čia čia žingsneliais.
„Rugsėjį pradėję lankyti pamokas jauniausieji šokėjai, kurie nevaikščiojo, dabar jau bėgioja, atskiria šokių muzikos ritmus“, - lankytojų pažanga džiaugėsi Kristinoss šokių namų vadovė Kristina Sliesoraitienė.
Repeticijos pradžioje vaikams išdalijami barškučiai – ryškių spalvų kiaušiniai. Mokytoja šokėjus moko tarškinti barškučius pagal ritmą. Kai ritmo pamoka pakartota, suskamba disko stiliaus muzika, vėliau ją keičia polka, samba ir galiausiai salę užlieja romantiškai nuteikiantys valso garsai.
Tarp šokių daromos pertraukėlės, kad pailsėtų mamų nugaros ir rankos, nes joms šokti laikant kūdikį 45 minutes paskausta raumenis.
O repeticijai besibaigiant ant užtiesalo sugula pailsėti ir šokėjai. Mokytoja rodo, kaip pamasažuoti kūdikių kūną: mamos glosto jiems nugaras, po to pirštais krapnoja per nugarą lyg primintų lietų, vėliau mamos pirštų galais „ropoja“ lyg vabalai.
Kūdikių norą šokti mamos pastebi jau per pirmas repeticijas, nes vaikai gerai jaučiasi, rodo teigiamas emocijas. Tačiau ar jie ilgai lankys pamokas, nulemia gimdytojų noras.
Šešių mėnesių Arijaus motina Ineta Dirmienė jau po pirmos repeticijos nutarė, kad su sūnumi kiekvieną pirmadienį lankys pamokas: „Man patiko, kad vaikai klausosi tikros muzikos, o ne vaikiškos. Laisvalaikiu pati esu šokusi, norėčiau, kad sūnus taip pat pamėgtų šokį. Man patinka, kai vyrai moka šokti.“
Metų ir trijų mėnesių Noros mama Giedrė Brazauskaitė-Pocienė įsitikino, kad šokių namai – puiki vieta, kur duktė gali pabendrauti su vaikais. „Repeticijos naudingos ir mamoms. Juk tai – proga išeiti iš namų“, - kvatodama patikino G. Brazauskaitė-Pocienė.
Noros mama neslėpė, kad dukrelė bijodavo vaikų, tačiau pakako dviejų pamokų, kad Nora susidraugautų su kitais mažyliais ir gerai jaustųsi jų būryje.
Nora pirmuosius žingsnius žengė ką tik atšventusi pirmąjį gimtadienį. Tuomet mama su ja nuvyko į pirmą šokių repeticiją. Mažylės mama džiaugėsi, kad duktė ne tik nebebijo vaikų, bet ir labai gerai jaučia sambos ritmą. Šį Lotynų Amerikos šokį Nora netgi šoka ir savo namuose.
Inga Urbanovič su devynių mėnesių dukrele Ariana pirmadienį pirmąkart apsilankė šokių repeticijoje. Pasibaigus pamokai mama neslėpė gerų emocijų ir įspūdžių: „Labai patiko. Lankysime ir toliau. Nors Ariana ropoja keturiomis, pati atsistoja, tačiau namuose išgirdusi muziką suklūsta, linguoja į taktą. Todėl nutarėme lankyti šokius.“
Metų ir penkių mėnesių Mėtos mama Aušra Treigytė pastebėjo, kad nuo praėjusių metų rugsėjo šokių pamokas lankanti dukrelė labai pamėgo muziką – linguoja į taktą, per televizorių klausosi operų, žiūri baleto spektaklius. Mėta šokių pamokose žengė savo pirmuosius žingsnius.
Kūdikius šokti mokanti M. Kvietkutė-Greimienė iš patirties žino, kad dauguma mažųjų šokėjų tęs užsiėmimus ir kitais metais, nes pradėjus šokti, nesunku užsikrėsti šokių virusu. Be to, tėvai pastebi, kad šokantys kūdikiai auga žvalūs, stiprūs, vikrūs, muzikalūs. Bet atsiras ir tokių tėvų, kurie nebepasirodys repeticijose su vaikais, nes jų mažyliams labiau rūpės kiti pomėgiai – dailė, sporto treniruotės, dainavimas ar plaukimas.
K. Sliesoraitienei mintis rengti kūdikių šokių pamokas kilo apsilankius Japonijoje. Šokių namų vadovė neslėpė susižavėjusi japonėmis mamomis, kurios dar besilaukdamos kūdikio, stengiasi būsimą atžalą supažindinti su muzikos ir šokio pasauliu. Būsimos gimdyvės lankose specializuotuose muzikos ir šokio užsiėmimuose, tad jų įsčiose esantis vaisius jau susipažįsta su menu.
K. Sliesoraitienė minėjo, kad japonai kūdikius moko šokti nuo trijų mėnesių. Tačiau savo mokykloje lietuvė nori matyti kiek vyresnius kūdikius, kurie moka sėdėti.
Programą kūdikiams šokių mokyklos vadovė parengė ne tik su mokytoja M. Kvietkute-Greimiene, bet ir konsultavosi su kineziterapeute. Juk yra svarbu, kad šokis padėtų vystytis vaiko raumenimis.
Kineziterapeutė į šokių programą įterpė papildomų pratimų, kurie padėtų vaikui vystytis. Pavyzdžiui, šuoliukus vaikai mokomi atlikti tuo metu, kai jiems sukanka vieneri metai ir du mėnesiai. Jiems nelengva atsispirti nuo žemės, todėl tuo metu mokoma šokti polką.
„Japonų mokymo programos akcentuoja ankstyvą ugdymą. Susirinkusi mokslinę medžiagą, sužinojau, kad jau seniai yra įrodyta, kas vyksta vaiko smegenyse ir kokią naudą kartojimo pratimai duoda jo vystymuisi.
Mūsų programa skirta vaikui, o ne mamai. Juk nemažai sporto klubų siūlo sportuoti mamoms su vaikais – esą mažylis nepaliktas namuose ir jam smagu leisti laiką su mama. Bet mūsų šokių namuose viskas skirta vaikui – jo muzikiniam lavinimui kartu su judesiu“, - pasakojo K. Sliesoraitienė, užsiminusi, kad ruošia ir kūdikių gimnastikos programą, kuri startuos ateinantį rudenį.
Kuo kūdikiui naudinga klausytis muzikos ir judėti pagal ritmą?
Japonų mokslininkai įrodė, kad kai vaikas klausosi muzikos, stiprinamos jo nervų sistemos grandys, kurios aktyviai veikia mokantis matematikos. Juk mokantis šokti mintyse skaičiuojami žingsniai.
Vaikiškos dainos, judėjimas ir muzikiniai žaidimai vadinami puikia neurologine mankšta, kuri formuoja vaiko kalbinius, jutiminius, motorinius gebėjimus ir pagrindinius judėjimo įgūdžius.
Ankstyva muzikinė patirtis sustiprina erdvės ir laiko supratimą, palengvina matematinių sąvokų mokymąsi.
Ryšys tarp muzikinio ir erdvinio suvokimo yra labai svarbus, nes erdvinio suvokimo gebėjimai yra abstraktaus mąstymo dalis.
Tyrimai rodo, kad mokyti muzikos vaikus geriausia pradėti nuo pat pirmųjų gyvenimo dienų. Tai, kas užsifiksuoja vaiko smegenyse ankstyvoje vaikystėje, išlieka visam gyvenimui.
