Dviejų metrų pločio ir aukščio mėlynos spalvos narvas su savaime užsidarančiomis durimis ir skląsčiu kovo 10 dieną buvo įrengtas Australijos sostinėje Kanberoje esančioje klasėje. Tokia „nederama konstrukcija“ mokymo įstaigoje buvo išmontuota po 17 dienų, kai apie narvą buvo pranešta švietimo departamentui.
Tuo metu žinia apie narvą sumirgėjo laikraščių antraštėse, o Australijos sostinės teritorijos švietimo departamentas pradėjo tyrimą.
Galiausiai, antradienį buvo paskelbtas pranešimas, kuriame buvo teigiama, jog šios konstrukcijos įrengimas buvo vienetinis incidentas. Tokį sprendimą priėmė mokyklos direktorius, kuris nusamdė darbininkus, kad šie atliktų montavimo darbus.
Narvas mokyklos biudžetui atsiėjo 5,2 tūkst. Australijos dolerių (3,3 tūkst. eurų). Pranešime buvo teigiama, kad jis buvo įrengtas kaip „erdvė, skirta mokiniui nusiraminti“ bei tiems atvejams, kai mokiniui reikėjo „ramios vietos“. Taip pat buvo tvirtinama, kad mokinys į narvą buvo uždarytas tik kartą.
Vis dėlto, kaip rašoma pranešime, direktorius buvo pašalintas iš mokyklos ir negaus darbo jokioje kitoje mokykloje. Mokymo įstaigos, kurioje įvyko šis incidentas, pavadinimas bei susijusių žmonių vardai nebuvo atskleisti dėl mokinio gerovės.
Švietimo ministrė Joy Burchas žiniasklaidai pareiškė, kad narvas buvo „visiškai nepriimtina“ erdvė mokiniui atskirti.
„Aš esu labai stipriai nusivylusi, pakraupusi ir, atvirai pasakius, pasišlykštėjusi“, – sakė ji.
Po šio atradimo vyriausybė atliko auditą, kurio metu tikrino erdves mokiniams atskirti kitose mokyklose, tačiau nerado jokių užuominų, kad dar kur nors būtų įrengti narvai.
Valdžia taip pat paskyrė konsultantą atsakingą už pažeidžiamus vaikus švietimo sistemoje.
Nuotraukos, kurias paviešino „The Camberra Times“ ir „The ABC“ – šokiruojančios ir liūdinančios.
Jos akivaizdžiai įrodo, kad švietimo sistema nesugeba susitvarkyti su vaikais, kuriems reikalingas ypatingas dėmesys dėl jų mokymosi ir vystymosi poreikių.
Ateinančius šešis mėnesius akademikas iš Kanberos universiteto Tony Shaddockas atliks vaikų su ypatingais poreikiais švietimo mokyklose apžvalgą.
Jos metu T.Shaddockas apžiūrės mokiniams atskirti skirtas erdves bei tai, kaip mokomi vaikai su ypatingais poreikiais.
